9月23日上午，2010年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者、我國(guó)著名材料科學(xué)家、91歲高齡的師昌緒院士，應(yīng)邀到中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)作了題為“在人生道路上”的報(bào)告。報(bào)告會(huì)由侯建國(guó)校長(zhǎng)主持，陳初升副校長(zhǎng)、朱長(zhǎng)飛副校長(zhǎng)，以及化學(xué)與材料學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和300余名師生出席了報(bào)告會(huì)。
師先生的報(bào)告講述了自己的人生經(jīng)歷，從少年時(shí)代的大家庭生活，到青年時(shí)代的工作波折，到回國(guó)的曲折經(jīng)歷，以及在金屬所的發(fā)展奮斗歷程。師先生的人生道路雖然艱難曲折，但勇于面對(duì)、樂(lè)觀向上、平等待人、忠心愛(ài)國(guó)、隨遇而安的人生觀點(diǎn)讓師先生的人生之路越走越寬，越走越遠(yuǎn)。師先生的人生感悟令在場(chǎng)的同學(xué)受益匪淺。
23日下午，師先生與師昌緒材料科技英才班的同學(xué)和老師代表進(jìn)行了座談，座談會(huì)由陳初升副校長(zhǎng)主持。師先生從材料學(xué)科的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)談起，指出材料研究就是要面向國(guó)家需要，發(fā)展能真正用得上的新材料，必須與技術(shù)、工程相結(jié)合才能發(fā)揮其功效，才能變成財(cái)富。他鼓勵(lì)同學(xué)們要熱愛(ài)專業(yè)、學(xué)好本領(lǐng)，致力于材料科學(xué)與工程事業(yè)。座談會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，踴躍提問(wèn)。從材料科學(xué)與工程的區(qū)別，到如何克服科研中的急躁情緒做出原始創(chuàng)新的工作，從中美科研的比較到如何看待留學(xué)等等。師先生質(zhì)樸而深刻的回答，不時(shí)贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。師先生還向英才班的師生贈(zèng)送了自傳《在人生道路上》一書，并在封面上欣然題詞：“祝愿材料英才班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，充分發(fā)揮自己的智慧與能力，為中華民族的振興而努力奮斗”。
師昌緒材料科技英才班，是在中國(guó)科學(xué)院“科教結(jié)合”項(xiàng)目的支持下，由中國(guó)科技大學(xué)與中國(guó)科學(xué)院金屬研究所聯(lián)合承辦的實(shí)驗(yàn)班，從2009年開(kāi)始在科大本科生中選拔。實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)前三年在科大學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，第四年在金屬所學(xué)習(xí)專業(yè)課，完成本科畢業(yè)論文；畢業(yè)后將繼續(xù)研究生階段的學(xué)習(xí)，直到獲得博士學(xué)位。設(shè)立實(shí)驗(yàn)班的目的是充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“兩階段”、“長(zhǎng)周期”的教育模式培養(yǎng)科技英才。
座談會(huì)結(jié)束后，師先生在師生們的陪同下參觀了校園和校史展覽館，并和大家合影留念。
與英才班師生們座談
參觀校園
為同學(xué)們題字
合影
與同學(xué)們合影
師先生題詞
